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观魏书生老师《班级管理科学化、民主化》有感

来源:西安龙门补习学校  发布时间:2015-12-24 15:38:48  阅读:2915 次
    近日,中补华美校区组织班主任观看了魏书生老师的《班级管理科学化、民主化》视频讲座,结合自己平时班级管理的工作,魏老师的班级管理让我受益匪浅,只要班级建设好了,学生精神面貌就好。对我们龙门的班主任来说,只有科学灵活、民主的管理,才能提高学生的能力,养成好的习惯。
    魏老师的班级管理成功的主要秘诀:“科学民主”的管理模式。民主化包括:1、班主任要树立服务学生意识;2、班主任要与学生有互助联系;3、努力发展学生的人性和个性;4、决策过程要民主,多商量。科学化包括:1、主动交流;2、监督检查;3、总结反馈。魏老师通过其亲身经历,向我们讲述了在班级管理中如何实施民主化和科学化。我的感触最深的有以下几点:
    一、改变师生角色,建立平等互助的关系。
    在龙门,老师应该成为学生的知心朋友,与学生建立一种人格平等的师生关系,尊重学生的个性化差异,将原本属于学生主导地位要交还给他们,他们才是班级的主人,他们才能做得更好。
    二、人人有事干,事事有人干。
    每个学生在魏老师眼中都是“班主任”,班主任是快乐的,有作为的。这样使得班级:人人有事干,事事有人干。从小事、平凡事做起。魏老师说:“我带班最要紧的一个思维就是普通学生能干的事班委不干;凡是普通班委能干的事,班长不干;凡是班长能干的事,谁不干哪,我就不干。越是这样,一级一级往下落实,那么班主任的工作,才能真正变成脑力劳动,而不是体力劳动。”
    人人有事干,事事有人干,我非常赞同这个观点,让每个学生都积极参与班级管理工作,这样,不但减轻了班主任的工作压力,而且提升了学生做事能力。
    魏老师注重培养学生的主人翁意识,使学生真正成为班级的主人,关注每个学生的发展,面对“后进生”不言放弃,宽容学生的过失,反复坚持,让每个学生都得到全面个性化发展。在我校,我们每个班主任都要学习魏老师这样高尚的人格,巧妙地管理艺术,才能做一名优秀的龙门班主任,因为责任就是我们工作的指明灯。
    最后,借用张军科校长在例会中的一句话:复杂事情简单做,你就是专家;简单事情重复做,你就是行家;重复事情用心做,你就是赢家。
    各位班主任老师,加油!
中补华美十字东校区复读实验四班班主任 叶小明

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