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初三历史答题技巧

来源:西安龙门补习学校  发布时间:2015-10-11 09:32:23  阅读:3300 次

历史篇<History>

1.难在记忆——内容繁多,难理头绪,记不住,容易忘。

对策:硬背不如巧记,贵在每日坚持,切忌考前突击。

①奇数法记年代

1911辛亥革命、1913二次革命、1915新文化运动、1919五四运动、1921中共成立、1931九一八事变、1937年七七事变。

②中外史对比法

1939--1945二战(世界反法西斯战争)、中国抗日战争

③因果推导法

市场(根本)——走私鸦片——销烟(直接)——鸦片战争

④浓缩转化法

戊戌变法——“变”(政治:君主立宪;经济:发展资本主义)

2.难在答题——题能看懂,答案难做,容易失分。

具体对策:

“一看”,看清分值,把握得分点,做到心中有数;

“二找”,按照题意,回归课本,找到相关知识点;

“三规范”,答题语言规范化是最容易忽略的问题。

材料一:这是一场规模空前的技术革命,它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力,比过去一切时代创造的生产力还要多,还要大。”

Q:材料一的“革命”指什么?

材料二:在这次革命的推动下,世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”,工业生产取得了巨大飞跃。1870—1900年间,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前的发展……


Q:材料二中“革命”时代有许多的重大科技发明,请举一项重大科技成就及其发明者,简要谈谈该发明对社会发展的作用(4分)


材料一:这是一场规模空前的技术革命,它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力,比过去一切时代创造的生产力还要多,还要大。”


材料二:在这次革命的推动下,世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”,工业生产取得了巨大飞跃。1870—1900年间,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前的发展……


Q:上面两则材料共同说明了一个什么问题?

Q:面对“知识经济”的挑战,青少年学生该如何应对?(启示类)(3分)


3.历史解题:公式化模式+发散思维

原因类:

根本原因(根源)+具体原因+直接原因(最直接的称导火线)

内部原因(自己的)+外部原因(对方的和环境的)

主要原因+次要原因

主观原因+客观原因

经济原因+政治原因+思想原因+军事原因

如:鸦片战争爆发的原因,抗日战争爆发的原因,中国共产党成立的原因。

②背景=原因(为什么)+条件(有什么)

如:开辟新航路的背景、文艺复兴爆发的背景。

③意义=国内意义+国际意义

如:抗日战争胜利的意义,中华人民共和国成立的意义.

④正面影响+负面影响

对自身的影响+对他人的影响

⑤评价人和事的方法:既要看到成绩,更要看到问题;

既要看到进步,更要看到局限。



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